????2024年全國科普日的主題是“提升全民科學(xué)素質(zhì)，協(xié)力建設(shè)科技強(qiáng)國”。在全國科普日來臨之際與活動(dòng)期間，為進(jìn)一步普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，助力提高全民科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)公眾學(xué)習(xí)和探索科學(xué)的熱情，鼎湖山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)積極響應(yīng)相關(guān)倡議并落實(shí)相關(guān)要求，在9月中下旬舉辦了系列科普活動(dòng)，包括線上線下共3場(chǎng)次，受眾1350余人?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多樣，廣受社會(huì)公眾喜愛。
????9月15日，開展以“南北植物考察記”為主題的線上自然教育公益課，吸引近1300人參與，帶領(lǐng)公眾走進(jìn)一個(gè)植物學(xué)家的“旅行”日記，了解植物學(xué)家如何觀察、記錄植物，并從不同角度聆聽植物學(xué)家植物考察背后的植物故事。
????9月21日，舉辦了一場(chǎng)以“尋找植物傳粉的秘密”為主題的植物總動(dòng)“園”鼎湖山專場(chǎng)活動(dòng)，吸引了20余對(duì)親子家庭的熱情參與?；顒?dòng)第一環(huán)節(jié)是“當(dāng)植物遇見科學(xué)家”，參與者們圍繞“植物為什么開花”“開花植物依靠什么完成傳粉”等問題展開頭腦風(fēng)暴，通過參與黃花大苞姜滑動(dòng)自花傳粉機(jī)制的科普講座，走進(jìn)黃花大苞姜與科學(xué)家的故事，了解植物科學(xué)研究的意義，感嘆大自然的奇妙與復(fù)雜?；顒?dòng)第二環(huán)節(jié)為“我是小小植物學(xué)家”，參與者們紛紛化身“我是小小植物學(xué)家”開展植物傳粉探究活動(dòng)。通過探究，大家看到不同類型的花朵是如何吸引特定的傳粉者到訪的，從而對(duì)植物傳粉過程有了更直觀的理解，也深刻感受到野外科學(xué)研究的重要性和艱辛歷程。
????9月28日，舉辦了主題為“自然保護(hù)區(qū)里的大自然”的科普活動(dòng)，吸引了30余名學(xué)生的熱情參與。通過《鼎湖山生物多樣性知識(shí)》講座，參觀自然教育中心展覽室和走進(jìn)西溪自然探索徑，全面了解鼎湖山保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對(duì)象、生物多樣性、獨(dú)特地位、科研價(jià)值和各類動(dòng)植物標(biāo)本等。在走進(jìn)西溪自然探索徑的過程中，同學(xué)們圍繞“自然觀察記錄”和“植物物候觀測(cè)”兩項(xiàng)科考任務(wù)開啟自然徒步探索，實(shí)地考察野外環(huán)境，認(rèn)識(shí)過渡演替狀態(tài)下的森林類型?；顒?dòng)接近尾聲時(shí)，同學(xué)們對(duì)兩項(xiàng)科考任務(wù)的完成情況和個(gè)人感受進(jìn)行了分享，紛紛表示本次科普活動(dòng)刷新了以往對(duì)鼎湖山保護(hù)區(qū)的認(rèn)識(shí)，關(guān)注被忽略的動(dòng)植物物候現(xiàn)象，體驗(yàn)走進(jìn)原始森林，從而增進(jìn)了對(duì)生物多樣性的理解。
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